Blog

Kiedy dziecko naturalnie uczy się w domu języka Porozumienia bez Przemocy…

– Mamo, chcę ci coś powiedzieć. Pani w przedszkolu naruszyła moje granice. Na takie słowa od razu reaguję nieco podwyższonym poziomem napięcia, ale biorę głęboki oddech i wsłuchuję się uważnie. – Słyszę, że coś Cię zaniepokoiło i uraziło. – Pani w złości coś powiedziała. Bo była niewyspana i dzieci były

Czytaj dalej

O tym, że dziecko potrzebuje dobrych wzorców…

– Nie kumam, o co chodzi, Madzia! – rzuca mój mąż po małym konflikcie z dzieckiem. – Widzę, że jest ci trudno. – Wkurzam się. Dlaczego ona mnie bije i narusza granice, kiedy ja nigdy jej nie krzywdzę i nie naruszam granic? – Wkurza cię, że nie wiesz, skąd się

Czytaj dalej

O tym, jak budować relację z dzieckiem

ozmowa z mężem o relacji z dzieckiem. – Madzia, weź mi wyjaśnij, bo trochę nie rozumiem. Kiedy Ty przebywasz z Wiki i na przykład o coś ją prosisz, to ona zwykle z Tobą współdziała. No dobra, są sytuacje, że jest zmęczona albo rozzłoszczona i wtedy w ogóle jest trudno, ale

Czytaj dalej

Bliskość wspiera rozwój mózgu dziecka!

Kiedy niemowlę i starsze dziecko płacze i intensywnie wyraża swoje emocje, naszym naturalnym i instynktownym odruchem jest pospieszyć mu z pomocą. Niestety zdarza się, że obawa przed oceną naszych rodzicielskich kompetencji, przed opiniami, że “dziecko wchodzi ci na głowę” i “jesteś na każde jego zawołanie”, często sprawia, że powstrzymujemy się

Czytaj dalej

Dzieci uczą się świata emocji od rodziców

– Mamo, zmęczona jestem – mówi moja córka, pokładając się na moich kolanach. – Widzę, Kochanie, że się pokładasz. To był intensywny dzień, prawda? – Tak i mam dużo uczuć. – O, to jest dla mnie bardzo ciekawe. Opowiesz mi o tym? – No, czuję uczucia w głowie i w

Czytaj dalej

Co mówić do dziecka, kiedy odczuwa złość (czy mówić?)

To, co mówimy do naszych dzieci, ma niebagatelny wpływ na ich sposób patrzenia na siebie i myślenia o sobie, a od poczucia bezpieczeństwa i poczucia własnej wartości zależy, czy i w jaki sposób dzieci poradzą sobie w różnych życiowych sytuacjach. Jeśli zatem pragniemy, aby były spokojne, silne, radosne, odważne, wierzyły

Czytaj dalej

„Od czego zależy więc to, jakie jest moje dziecko?”

“Adam ma już 5,5 roku, a wciąż zachowuje się jak dwulatek – krzyczy, tupie, rzuca, trzaska drzwiami. Czy duże dziecko nie powinno już normalnie rozmawiać o swoich emocjach?”, “Maja skończyła 4 lata i ciągle potrzebuje naszej uwagi, w ogóle rzadko bawi się z innymi dziećmi, najchętniej sama albo z nami.

Czytaj dalej

15 podstawowych zasad, kierujących zdrowym i twórczym rozwojem dziecka

  Psychologowie, terapeuci i badacze mózgu publikują niezliczoną ilość informacji na temat rozwoju człowieka, zgodnego z prawami natury. Dzisiaj zbieram fundamentalne wnioski, płynące z wieloletnich badań i prezentuję Wam listę 15 zasad, kierujących zdrowym i twórczym rozwojem dziecka.   Dzieci uczą się przez działanie, eksperymentowanie i popełnianie błędów. Dzieci najbardziej

Czytaj dalej

Do czego potrzebna jest nam empatia? Czy możemy rozwinąć tę cechę u swoich dzieci?

Czym jest empatia? Słowo “empatia” pochodzi od greckiego “empatheia”, co dosłownie oznacza “cierpienie”. Empatia polega na utożsamianiu się z innymi osobami i trafnym rozpoznawaniu ich uczuć i potrzeb. To swoista zdolność rozumienia innych ludzi i ich emocji oraz umiejętność dostrajania się do nich. Marshall B. Rosenberg mówi o niej jako

Czytaj dalej